Objectifs pédagogiques :

• Explorer les possibilités d’augmentation du nombre d’UB en passant par des contrats de sous-traitance avec les établissements des secteurs protégé et adapté (ESAT et EA)
• Favoriser l’implication des participants dans la politique de sous-traitance menée par l’entreprise

Le public : Toute personne intervenant dans les achats ou l’approvisionnement : acheteurs, services généraux, référents handicap, membres de commission de suivi, assistant(e) …

Contenu de la formation :

• Comprendre les enjeux et le contexte légal liés aux achats de prestations de services et de fournitures auprès du secteur protégé et adapté et la mise à disposition de personnel d’ESAT
• Connaître les différents partenaires du marché, leurs prestations ainsi que leur champs d’intervention
• Connaître et maîtriser les éléments de calcul des Unités Bénéficiaires liés à ce type d’achats

Les + Exéco :

Des formations qui peuvent se dérouler directement dans des ESAT et/ou des EA qui peuvent inclure un temps de visite des ateliers et de rencontres avec les travailleurs.

A découvrir bientôt ! N’hésitez pas à nous contacter directement

Intention de la formation : Parceque vivre les conséquences de son handicap requièrent parfois d’ajuster le contexte ou de modifier sa posture et sa vision des choses, nous proposons une formation qui s’appuie sur des outils de coaching afin de permettre à chacun de vivre en adéquation et en harmonie avec sa situation de handicap dans le monde qui l’environne.

Intention :  Le comité de direction est l’organe décideur d’une entreprise. Aussi, pour que ses membres soient soutients et exigeants sur la qualité du projet handicap de l’organisation et l’implication de chacun, il a besoin d’être sensibilisé. Pour permettre au Codir d’appréhender le projet handicap comme un projet intégré et fort en sens, nous proposons un temps de formation/sensibilisation de ses membres.

Le public : Membres du Codir

La durée : 1h à 1 journée

Les + Exéco : Un workshop intégratif qui fait appel à la vision et la stratégie.

Des outils issus des pédagogies ludinnovantes : métaplan, vidéo, game plan, constellation game, théâtre participatif.

Intention de la formation : Intégrer un collaborateur en situation de handicap et manager une équipe en tenant compte du handicap nécessite  une connaissance et une méthodologie qui permette de tenir compte des implications du handicap sur le travail et de savoir comment transformer en opportunité ce qui peut sembler au départ être une contrainte.  L’ambition de cette formation est de préparer les managers à adapter leur pratique dans le sens de ce qui est utile et nécessaire et pour que chacun puisse, au quotidien se sentir à l’aise et performant. Ils seront préparés à l’accueil et à la gestion des spécificités liées au handicap et trouveront un lieu ressource pour des réponses constructives à leurs questions. Ils deviendront ainsi des acteurs de la politique handicap. Ils acquerront les clés et outils pour ajuster leur comportement et si nécessaire, modifier leur approche des situations

Objectifs pédagogiques :

• Etre sensibilisé-e au dispositif (loi, RQTH, axes et dispositions de l’accord ST…) et aux différents types de déficiences
• Savoir parler du handicap pour lever d’éventuels tabous  et faire tomber les a priori, afin de créer un climat plus favorable à l’insertion et au recrutement de futurs salariés handicapés et à la gestion de situations de handicap existantes
• Acquérir les fondamentaux de management des situations de handicap des collaborateur-rice-s bénéficiaires de la loi dont la situation de santé évolue
• Identifier les relais disponibles pour prendre en charge les situations de manière pluridisciplinaire
• Etre ambassadeur-rice de la politique handicap de l’entreprise

Le public : actuel-le-s ou futur-e-s managers.

Les + Exéco : Des formations vivantes et ludiques qui facilitent l’échange et le partage d’expériences

Des outils issus des pédagogies ludinnovantes : métaplan, vidéo, théâtre forum, constellation game, lectures croisées.

Objectifs pédagogiques :

• Comprendre les mécanismes de la politique handicap et les enjeux liés.
• Favoriser son implication dans la politique handicap de l’organisation.

Le public : Toute personne exerçant un mandat de représentant du personnel dans l’organisation (Instances Représentatives du Personnel)

Contenu de la formation :

• Connaître le handicap et déconstruire ses représentations
• Maîtriser le contexte législatif et réglementaire
• Connaître le contenu de la politique handicap de l’entreprise et les dispositifs associés
• Identifier les différents rôles des partenaires sociaux dans l’entreprise (CHSCT, DP, DS, CE, Commission de suivi)
• Selon ses mandats, apprendre à conseiller, informer et rediriger un salarié handicapé vers les ressources internes et/ou externes

La durée : 1 journée.

Les + Exéco : ces consultants experts qui maîtrisent les échanges avec les Instances Représentatives du Personnel des grandes organisations. Des méthodes d’approche de la relation et la négociation basées sur l’écoute active.

Intention de la formation : Ce module vise à professionnaliser les recruteurs à l’ensemble du processus de recrutement de travailleurs handicapés, et de connaitre les opportunités et leviers liés à  la politique handicap en place le cas échéant. Il permet d‘aborder de manière concrète les étapes du processus : du sourcing jusqu’à l’intégration, en passant par l’analyse du CV et l’entretien de recrutement. Les méthodes pédagogiques proposées permettent l’appropriation des connaissances et l’expérimentation dans un cadre ludique et sécurisant.

Objectifs pédagogiques :

• Prendre connaissances des informations clés de l’accord handicap,
• Optimiser ses actions de sourcing de candidature de Bénéficiaires de l’Obligation d’Emploi de Travailleurs Handicapés (BOETH),
• Maîtriser l’entretien de recrutement d’un candidat BOETH,
• Développer son argumentaire face aux objections des managers sur les candidatures de BOETH,
• Sécuriser l’intégration du nouveau collaborateur BOETH,
• Identifier les ressources internes et externes disponibles.

Le Public : recruteurs, RRH, responsables de mission handicap, référents handicap

La durée : 1 journée

Les + d’Exéco : une expertise du recrutement issue de notre mission sourcing-recrutement et de notre accompagnement quotidien des organisations dans l’atteinte de leurs objectifs de recrutement de collaborateurs BOETH

Objectif pédagogique : Apprendre à piloter une politique handicap efficacement.

Le public : Toute personne en charge de la mise en place, de l’animation et du déploiement de la politique handicap de son organisation.

Durée : 2 jours

Contenu de la formation :

• Connaître le handicap et les mécanismes de représentations associés
• Connaître et maîtriser le contexte légal et comprendre les enjeux de la mise en place d’une politique handicap
• Comprendre le rôle d’un CMH, ses enjeux, son positionnement en interne
• Identifier les acteurs internes sur lesquels s’appuyer et le rôle du CMH auprès d’eux : bénéficiaires de la loi, salariés rencontrant des problématiques de santé, managers, RH, Instances Représentatives du Personnel (IRP), collectifs de travail…
• Connaître et maîtriser les éléments de suivi budgétaire d’un accord handicap ou d’une convention FIPHFP

Les + Exéco : des consultants qui maîtrisent la mise en place, le conseil dans l’animation et le déploiement de politiques handicap tant dans le secteur public que le secteur privé.

Objectif pédagogique : Permettre aux participant-e-s de comprendre les mécanismes et les enjeux de la politique handicap et s’y impliquer.

Contenu de la formation :

• Connaître le handicap et les mécanismes de représentations associés
• Connaître et maîtriser le contexte légal et comprendre les enjeux de la mise en place d’une politique handicap
• Comprendre le rôle des Ressources Humaines (RH), les enjeux, le positionnement en interne
• Identifier les différents acteurs internes sur lesquels s’appuyer et le rôle des RH auprès d’eux : bénéficiaires de la loi, salarié-e-s rencontrant des problématiques de santé, managers, chargé-e-s de mission handicap, Instances représentatives du Personnel (IRP), collectifs de travail…

Le public : Tout membre des RH (DRH, RRH, Assistantes RH…)

Les + Exéco : Des consultants qui accompagnent régulièrement des Directeurs et Responsables des Ressources Humaines sur la thématique du handicap dans les organisations publiques et privées.

Intention de la formation : L’accueil d’un stagiaire ou alternant en situation de handicap nécessite pour le tuteur une connaissance et une méthodologie d’accompagnement qui permette de tenir compte des implications du handicap sur le travail.  L’ambition de cette formation est de préparer les tuteur-rice-s à adapter leurs pratiques dans le sens de ce qui est utile et nécessaire et pour que chacun puisse, au quotidien se sentir à l’aise et performant. Ils-elles seront préparé-e-s à l’accueil et à la gestion des spécificités liées au handicap et trouveront un lieu ressource pour des réponses constructives à leurs questions. Ils deviendront ainsi des acteurs de la politique handicap. Ils acquerront les clés et outils pour appréhender et réussir le rôle de tuteur-rice et en définir les contours.

Objectifs pédagogiques :

• Etre sensibilisé-e au dispositif (loi, RQTH, axes et dispositions de l’accord …) et aux 6 types de déficiences
• Savoir parler du handicap pour lever d’éventuels tabous  et faire tomber les a priori, afin de créer un climat plus favorable à l’insertion et au recrutement et à la gestion de situations de handicap existantes
• Acquérir les fondamentaux du tutorat des situations de handicap 
• Identifier les relais disponibles pour prendre en charge les situations de manière pluridisciplinaire

Le public : actuels ou futurs tuteur-rice-s, managers-tuteur-rice-s

Les + Exéco :

• Des formations vivantes et ludiques qui facilitent l’échange et le partage d’expériences
• Des outils issus des pédagogies ludinnovantes : Théâtre forum, constellation game, lectures croisées, co-construction de rôle

Objectif pédagogique : Acquérir les connaissances nécessaires au remplissage de la DOETH.

Le public : Toute personne ayant à sa charge la réalisation de la DOETH ou souhaitant mieux comprendre ses mécanismes.

Contenu de la formation :

• Comprendre les enjeux et le contexte légal liés à la DOETH
• Connaître et maîtriser les éléments de calcul de la DOETH (Conditions d’assujettissement, calcul de l’effectif d’assujettissement, calcul de l’obligation d’emploi, calcul des Unités Bénéficiaires, coefficients de minoration au titre des efforts consentis, coefficient de minoration lié aux ECAP, coefficient lié à la taille de l’entreprise, calcul du montant de la contribution théorique
• Maîtriser les modalités de calcul du budget de l’accord
• Savoir calculer les différents taux d’emploi

Les + Exéco:  Des formations animées par des experts, qui réalisent et contrôlent les DOETH de certains de leurs clients chaque année!

A découvrir bientôt ! N’hésitez pas à nous contacter directement

L’intention du CODEV : « Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants…» Adrien Payette et Claude Champagne.

Les thématiques émergent selon les besoins du groupe, au démarrage de la séance, les participants sont aidés dans leur réflexion par la coach.  Toutes les thématiques en lien avec la pratique des chargé-e-s de mission handicap (CMH) sont susceptibles d’émerger, par ex : comment déployer une PETH efficace, comment gérer les situations liées au handicap : maintien en emploi, recrutement, intégration, communication avec les collaborateurs handicapés, les managers…

Objectifs pédagogiques du Co développement :

• Le développement professionnel et l’amélioration de sa pratique
• Apprendre à être plus efficace, à changer, à adopter de nouveaux comportements,
• Prendre du recul face à une situation,
• Bénéficier des idées des pairs pour construire des solutions,
• Apprendre à aider et à être aidé-e,
• Avoir un groupe d’appartenance, un réseau de pairs.

Le public : Toute personne qui souhaite progresser dans sa pratique professionnelle et se créer un réseau de pairs.

Les + Exéco : Une co animation avec une coach formée aux méthodes du co développement.

Intention de la formation : Mieux appréhender la diversité pour améliorer les relations de travail

Objectifs pédagogiques : Travailler sur ses représentations au travail, identifier les multiples facteurs qui influencent la qualité de vie au travail, comprendre la construction des stéréotypes et préjugés, connaître les techniques de gestion de conflits.

Le public : S’adresse à toute personne travaillant au sein d’une organisation

La durée : 1 journée

Les + Exéco : Méthodes pédagogiques impliquantes, ludiques et interactives

Les outils mobilisés : photolangage, brainstorming, études de cas, vidéo, quiz, mises en situation, apports théoriques

L’intention du e-learning :  il s’agit d’une une solution de sensibilisation digitale sur-mesure particulièrement adaptée aux entreprises multisites ou dont les collaborateurs sont mobilisés en clientèle. Elle permet une unicité de message, un visionnage fragmenté respectant le rythme de chacun. Elle permet également de sensibiliser un grand nombre de collaborateurs et peut aussi être couplé à un temps collectif en présentiel et pourquoi pas à un challenge..

Le Public : S’adresse à toute personne travaillant au sein d’une organisation

Le + d’Exéco :

Intégrer les basiques du handicap … ou tout autre thème (DOETH, handicap psychique manager un collaborateur en situation de handicap en blended-learning, avec l’intervention des consultant-e-s-formateur-rice-s ou rapid learning pour des modules à distance.

Objectifs pédagogiques : Découvrir le large champ d’intervention de la QVT, comprendre les enjeux et les finalités, connaitre le cadre légal, s’approprier les outils et leviers d’amélioration de la QVT et identifier les acteurs internes et externes.

Le Public : S’adresse à toute personne travaillant au sein d’une organisation

La durée : Entre 2h et 1 journée

Les + Exéco : Méthodes pédagogiques ludiques et interactives

Les outils mobilisés : photolangage, études de cas, vidéo, Quiz interactif, apports théoriques

Objectifs pédagogiques : Se sensibiliser aux Risques Psychosociaux, savoir identifier les facteurs de RPS et les facteurs de protection, être capable de réaliser une évaluation et un plan d’action de prévention complet et intégrable au Document Unique.

Le Public : S’adresse aux personnes en charge de l’évaluation et de la prévention des RPS (comité de pilotage, CHSCT/CSE, SST, responsable QVT…), aux managers ainsi qu’à tout autre personne travaillant au sein d’une organisation.

La durée :  1 journée

Les + Exéco : Des formations vivantes et ludiques qui facilitent l’échange et le partage d’expériences

Les outils mobilisés : photolangage, études de cas, Quiz interactif, apports théoriques, échanges et retours d’expériences.